【摘 要】
：
近年来,甘肃省各级农业农村部门紧紧围绕脱贫攻坚、产业发展、乡村振兴重点工作任务,扎实推进农业机械化工作,农机总动力、主要农作物综合机械化率等主要发展指标不断提升,农机装备结构不断优化,农机经营服务范围不断拓宽,农机安全生产监管持续加强,为全省农业生产和农村经济社会发展,提供了强有力的支撑和保障.
论文部分内容阅读
近年来,甘肃省各级农业农村部门紧紧围绕脱贫攻坚、产业发展、乡村振兴重点工作任务,扎实推进农业机械化工作,农机总动力、主要农作物综合机械化率等主要发展指标不断提升,农机装备结构不断优化,农机经营服务范围不断拓宽,农机安全生产监管持续加强,为全省农业生产和农村经济社会发展,提供了强有力的支撑和保障.
其他文献
“互联网+”在新职业教育背景下的人才培养模式是我国教育体系的重要组成部分,职业教育属于既是“教育”又是“产业”的双具体教育类型,职业教育的人才培养目标主要体现在生产、管理、服务社会等多个方面,根据不同的专业职业岗位群体培养相关的技术人才.“互联网+”职业教育创新下深化产教融合采用双元制培养模式教学改革对职业教育新型人才的培养开辟了新的历程.
项目教学法目前在各个专业和课程应用比较广泛.主要阐述了项目教学法在目前中职数控技术专业教学中的应用方法,针对在教学实践中存在和出现的问题提出了相应措施,为更好地服务于教学,结合中职数控技术应用专业的特点,应将理论和实际进一步结合,从而有效提高中职学生的学习积极性,并培养学习兴趣,使学生达到愿学、爱学、会用、巧用的学习效果.
讨论教学法以训练学生的独立思考、主动学习为目的,教师引导学生思考问题,发现问题、教师是教学的组织者.讨论教学法在君威轿车尾灯的拆装中按照“提出问题、提供设备、提供资料、引导学习、评价总结”几个环节组织和实施教学,最终让学生在主动学习中完成教学目标.
随着国家的脱贫攻坚取得全面胜利,国民经济和人们生活水平得到了极大提升,人们对汽车的需求与日俱增,与此同时,我国的汽车检测与维修行业也迅速崛起,加强汽车检测与维修专业建设在新时期被赋予了新的含义.通过分析汽车检测与维修的现状,发掘专业建设存在的问题,并针对相应问题提出建设性意见,实施有效方法与途径,能促进汽车检测与维修专业建设的良好发展.
电气控制课程是中职汽车制造与维修专业的重要课程,对学生专业知识技能学习有着重要作用.尤其是在经济发展的新时期,汽车生产中的新技术、新应用十分广泛,电动汽车的出现要求汽车维修人员必须掌握更为专业的知识技术,才能够在汽修工作中对汽车出现的各种问题作出正确判断和维修.基于此,中职汽车制造与检修专业电气控制教学教师必须采取有效手段,提高教学质量,结合实践从多方面探索中职汽车制造与检修专业电气控制系统有效教学对策.
汽车结构拆装实践教学是建立在汽车专业多课程知识基础上的一门实践性课程,传统的教学模式过于单一,很难激发全体学生的学习兴趣,将项目教学法应用到汽车结构拆装实践教学中,能够起到全面提升学生学习效果的作用.从汽车结构拆装实践教学课程特点出发,分析了汽车结构拆装实践教学改革思路,说明项目教学法的优势所在,强调了项目教学法在汽车结构拆装实践教学中的应用思路.
我国农机化体系可谓一杆子戳到底,从中央到省、市、县,最后覆盖所有乡镇.其中,县域农机化占据基础地位,大到惠农政策贯彻实施、农业项目建设、农机化技术模式制定,小到新机具示范推广、农机农艺融合、农机监理等,最终都落在县域层面.
2021年的粮食减损上升到了空前高度.9月10日,国际粮食减损大会在济南召开,全国人大常委会副委员长吉炳轩宣读了习近平主席贺信并致辞.9月14日,农业农村部农业机械化总站发布了《2021年秋粮机收减损技术指导意见》.在此前的4月29日,我国《反食品浪费法》公布,弘扬传统美德,保障粮食安全,反对铺张浪费从此有法可依.rn秋收在即,继夏粮之后的新一轮粮食减损行动拉开大幕.总结梳理粮食损失的重点领域,多发生在收获环节、烘干环节、仓储环节和运输环节,也就是说生产和运输两个环节.由此可见,除运输外粮食减损都是通过农
一、“十三五”我国畜牧养殖机械化进步明显rn(一)政策扶持力度不断加大.近年来,党中央国务院高度重视畜牧业和水产养殖业高质量绿色发展,发布了一系列利好政策,积极推进畜牧水产养殖高质量发展,并提出了明确发展目标.《乡村振兴战略规划》指出,要加快畜禽养殖等农机装备的生产研发、推广应用,积极推进养殖机械装备集成配套;《国务院办公厅关于促进畜牧业高质量发展的意见》(国办发[2020]31号)对提升畜牧业机械化水平作了具体部署,强调要求\"制定主要畜禽品种规模化养殖设施装备配套技术规范,推进养殖工艺与设施装备的
在刚刚度过第四个中国农民丰收节之后,主要畜种养殖全程机械化技术培训和现场演示活动在兰州举办.这次培训既有畜牧产业政策解读,生猪、肉(蛋)鸡、牛(羊)养殖、饲草料收获加工等全程机械化形势分析等课堂学习,又有田间地头的青贮玉米种植收获加工全程机械化装备作业观摩演示,内容丰富,形式多样.