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“54321”高效愉悦课堂,是我们师生的共同追求。对《切线的判定》这节汇报课行了反思。在实现高效愉悦课堂的探索中,还需要努力,努力排出一切因素的干扰,争取使自己的课堂一天比一天高效愉悦。
《切线的判定》教后反思
【摘 要】
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“54321”高效愉悦课堂,是我们师生的共同追求。对《切线的判定》这节汇报课行了反思。在实现高效愉悦课堂的探索中,还需要努力,努力排出一切因素的干扰,争取使自己的课堂一
【机 构】
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山东省潍坊广文中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2015年10期
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