【摘 要】
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在新课程标准改革最新实践中,教学目标和政治学科核心素养培养方案对中学教师在政治课堂中的教育技术操作能力要求更高,尤其是在新学情、新社情环境下对现代教育技术中的数字
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在新课程标准改革最新实践中,教学目标和政治学科核心素养培养方案对中学教师在政治课堂中的教育技术操作能力要求更高,尤其是在新学情、新社情环境下对现代教育技术中的数字化平台实践能力。教师在中学政治课堂中利用数字化教学激发学生的多维互动性思考成了现今中学教育中有探究意义的问题。
In the newest practice of the new curriculum standard reform, the teaching goal and the core literacy training program of the political discipline have higher requirements on the educational technology operation ability of the middle school teachers in the political classroom, especially in the new educational situation and the new social environment Digital platform practical ability. Teachers in the secondary school politics classroom using digital teaching to stimulate students to multi-dimensional interactive thinking has become a problem of inquiry in secondary education.
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会议将于1990年10月22～25日在日本召开,收到论文近百篇。预计在会上宣读的有40篇左右。
The meeting will be held from October 22 to 25, 1990 in Japan and received nea
活性氧物种(ROS)由于其在生物体内的“双刃剑”作用受到越来越多的关注.ROS在低浓度下能够促进细胞生长,而在高浓度下会诱导细胞凋亡.硒作为人体必需的微量元素之一,具有调控
摘 要： 随着新课程改革的推进，我国的中学课堂教育教学日益完善。就中学思想品德课堂教学来说，教学生活化程度提高，学生更容易熟记知识点，能够在日常生活中进行应用。由于新课程改革时间较短，各方面尚未彻底完善，且仍有部分教师教学始终停留在传统的思想品德课堂教学中。文章就我国初级中学思想品德课堂教学生活化现状进行调查研究，再针对研究结果提出整改方案及建议。 关键词： 教学生活化 初中思想品德 新课程改革
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