【摘 要】
:
目的观察益气温阳利水汤治疗心功能Ⅲ-Ⅳ级,辨证属气(阳)虚血瘀、水饮证患者的临床疗效。方法采用随机数字表法将70例患者随机分为治疗组和对照组,在西医常规治疗方案的基础上,
【机 构】
:
首都医科大学附属北京中医医院心内科
论文部分内容阅读
目的观察益气温阳利水汤治疗心功能Ⅲ-Ⅳ级,辨证属气(阳)虚血瘀、水饮证患者的临床疗效。方法采用随机数字表法将70例患者随机分为治疗组和对照组,在西医常规治疗方案的基础上,治疗组给予自拟益气温阳利水汤,对照组给予苓桂术甘加丹参汤,均以2周为1个疗程,观察两组的临床疗效。结果益气温阳利水汤能有效缓解临床症状、体征,作用优于对照组(P〈0.05)。结论自拟益气温阳利水汤治疗充血性心力衰竭有较好的疗效。
其他文献
目的:探讨腰椎间盘射频消融联合核心肌群稳定性训练治疗腰椎间盘突出症临床效果。方法:选取我院2014年1月-2016年3月诊断为腰椎间盘突出症患者共210例。其中治疗组105例采用单
在高校新的教育形势下,必须更新学籍管理理念,完善学籍管理制度,强化学籍管理手段,提升学籍管理人员素质。针对本科教学评估,本文对目前高校学籍管理现状及如何提高学籍管理水平作
目的观察活血壮骨片治疗创伤性股骨头坏死的临床疗效。方法将120例符合创伤性股骨头坏死诊断的患者随机分为治疗组与对照组,分别给予活血壮骨片和健步强身丸口服治疗,6个月为
心血管内科护理教学具有较强的应用实践性,如何在护理教学中提高学生的实践能力是护理教师需要特别关注的问题。目标教学法以教学目标为核心,它将护理教学的理论知识和临床教学
目的探讨培土生金法治疗慢性阻塞性肺部疾病稳定期的优势。方法治疗组50例采用健脾益气胶囊治疗,对照组29例采用固本咳喘片治疗,观察并比较两组症状评分、动脉血氧及肺功能指标
以研究性学习课程政策在C市的实施为例,发现中国教育政策实施过程是一个多方参与者根据自己利益、认知和所拥有的资源,彼此斗争、妥协,最终达成一个相对稳定的"应该怎么做"的共
目的:探究亚急性甲状腺炎患者采用柴胡牛蒡汤加减治疗的方法和效果。方法:选取2014年8月~2015年10月收治的82例亚急性甲状腺炎患者进行治疗研究,随机分组,实验组44例患者采取柴胡
基于2010年中国家庭追踪调查数据,借鉴工具变量——断点回归方法的基本思路,使用1999年高等教育扩招政策对于在不同年份入读大学人群的受教育水平及劳动收入造成的外生冲击,
黑龙江中医药大学在长期的办学过程中,坚持以学科建设与发展为动力,不断构建办学核心竞争力,形成了显著的办学优势.在2003年教育部本科教学工作水平评估中获得了优秀结论.