【摘 要】
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近年来,随着素质教育的进一步推广,注重学生综合素质提升成为了高师关注的重点。经研究调查发现,为了积极响应素质教育要求,高师院校加大了学生器乐方面的教学。然而,高师器
【基金项目】
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黄冈师范学院教研项目“高师器乐教学模式多元化研究”(项目编号:2015CE37)
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近年来,随着素质教育的进一步推广,注重学生综合素质提升成为了高师关注的重点。经研究调查发现,为了积极响应素质教育要求,高师院校加大了学生器乐方面的教学。然而,高师器乐教学现状并不乐观,且存在着许多不良问题。基于此,采用多元化教学模式开展高师器乐教学,提高学生演奏能力,激发学生的器乐学习兴趣显得尤为重要。本文针对该方面内容进行了深入研究,进而提升高师器乐教学效率。
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