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欧盟《博洛尼亚宣言》发布后,德国高校为了适应国际化的需要,同时也为了与美国、英国等高校抢夺人才,逐渐开设了许多以英语为媒介的国际化学位课程。这类课程受到了学生的普遍欢迎。本文简要描述德国高校英语授课学位课程的实施背景、做法、效果等,并讨论其对中国高校课程改革,特别是大学英语教学定位的启示。
高等教育国际化与大学英语教学的目标和定位——德国高校英语授课学位课程及其启示
【摘 要】
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欧盟《博洛尼亚宣言》发布后,德国高校为了适应国际化的需要,同时也为了与美国、英国等高校抢夺人才,逐渐开设了许多以英语为媒介的国际化学位课程。这类课程受到了学生的普
【机 构】
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上海外国语大学科研处;
【出 处】
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外语教学与研究
【发表日期】
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2011年01期
【基金项目】
：
德国学术交流中心(DAAD)的资助
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