【摘 要】
:
随着中国特色社会主义进入了新时代,我国社会主义教育事业的发展也迎来了新局面.新时代背景下,高等中医药院校师德师风建设过程中出现了师德师风宣传教育不到位、师德师风认识理解不全面、师德师风监督管理不达标、师德师风考评体系不完善等问题.文章提出了加强教师的职业道德教育工作、培养打造素质过硬的教师队伍、制定具体的教师职业道德规范和建立科学的教师业绩考评机制等对策,以期对中医药高等教育的改革、发展和促进公民道德建设提供借鉴和参考.
【机 构】
:
长春中医药大学,吉林长春130117;长春中医药大学,吉林长春130117;长春中医药大学,吉林长春130117
论文部分内容阅读
随着中国特色社会主义进入了新时代,我国社会主义教育事业的发展也迎来了新局面.新时代背景下,高等中医药院校师德师风建设过程中出现了师德师风宣传教育不到位、师德师风认识理解不全面、师德师风监督管理不达标、师德师风考评体系不完善等问题.文章提出了加强教师的职业道德教育工作、培养打造素质过硬的教师队伍、制定具体的教师职业道德规范和建立科学的教师业绩考评机制等对策,以期对中医药高等教育的改革、发展和促进公民道德建设提供借鉴和参考.
其他文献
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中,首次提出并科学总结了伟大建党精神的深刻内涵.新时代大学生是中华民族伟大复兴进程的参与者、社会主义现代化事业的奋斗者,应深入学习、传承与弘扬伟大建党精神.为此,高校思想政治教育工作者要对伟大建党精神进行深刻把握,从中准确提炼并拓展延伸教育内容,在思政课程与课程思政的协同推进中、在教育内容与方式的创新发展中推动新时代大学生伟大建党精神教育的深入开展.
核应急作为核安全“纵深防御”的最后一道防线,对于维护国家安全、社会稳定、保护环境发展具有重要意义.培养在不同核事故场景中快速自救他救、事故处置的能力以及跨学科知识沟通、交流与协作的能力是核应急人才培养的基本目标.文章分析了目前高校核应急人才培养的现状与存在的问题,进而基于OBE教育理念,对核应急人才培养中的目标制定、课程设计、过程评价等问题进行了思考,并提出建议措施.
在以结果为导向和以学生为中心的理念下,对一流课程建设标准进行分析发现,侦查学课程在教学目标、课程设计、教学内容和教学方法等方面存在不足,文章基于SPOC翻转课堂重构课程体系,引入教学四步法授课模式,提出一案推进式实训模式和翻转思政理念,利用数字化模式实现线上、线下课堂相结合的教学方法,注重覆盖学习全程的过程性评价与考核,有效促进了教学目标的全面实现,研究成果可为公安专业教学改革提供有益参考.
在新时代背景下,科学技术与经济发展迅速,土木行业正向科技化、智能化、复杂化发展,社会对人才的理论知识和实践能力的要求更高,土木类高校应顺应新时代教育和教学改革的要求,对教学体系进行改革与优化,注重实践教学环节,基于校企合作培养符合社会主义现代化建设的实用型人才.文章以校企合作人才培养模式为出发点,以桂林理工大学为例,探索土木工程专业实践教学体系改革措施,打造产、学、研相融合的教育平台,夯实学生理论基础,增强工程实践能力,以期培养出实战能力强、被市场认可的高竞争力土木应用型人才.
集成电路人才短缺是制约我国集成电路产业发展的主要因素之一,按照集成电路摩尔定律“每18个月翻一番”的技术更新速度,高校实验课程体系建设严重落后于产业技术发展速度,致使高校培养的人才难以满足行业的需求.基于集成电路专业卓越工程技术人才在国家战略发展中的重要作用,文章提出“一个目标、两个主体、四个抓手”的产教融合育人机制,以培养学生的创新实践能力为目标,以学校和企业为主体,以实验体系共建、实验课程共担、联合实验室共建、实训基地共享为主要抓手,全面提升集成电路专业卓越工程技术人才的培养质量,是解决目前集成电路专
高校是人才培养的主阵地,是人才成长的摇篮.新形势下,社会上传播的各种思潮、理念随着互联网等技术的发展涌入校园,对于高校大学生的思想发展和价值观产生强烈冲击.因此,在高校大学生的人才培养过程中不仅要关注其专业、技术和能力的发展,还要时刻关注学生的思想发展动态、实际行为以及作风建设问题,以保证高校人才培养的全面性和多元性.高校基层党建工作主要针对的是高校大学生党员、预备党员、入党积极分子等,高校可以借助互联网等技术来建设基层党支部平台,拓展高校党建工作的宣传形式,加大宣传力度,以高强度、高频率的思想作风建设来
政治认同是当代大学生思想政治教育的重要内容,也是社会主义教育体系的重要目标.近年来,大学生政治认同教育取得了比较明显的进步,但由于西方国家意识形态的冲击等外因以及学生主观能动性不足等内因,政治认同教育的实效性受到一定影响.文章探讨通过开展大学生优秀传统文化教育、百年中国伟大成就的案例教育、提升学生在政治认同教育过程中的参与感、加强人文关怀等四个途径,提升大学生政治认同教育的实效性.
近年来,韩国电视剧以浪漫唯美的剧情吸引了大批中国女性观众.本研究基于情节想象和斯图尔特·霍尔的“编码/解码”理论,采取深度访谈法和焦点小组访谈法,研究了中国女性观众观看奇幻韩剧的动机,解读奇幻韩剧在中国女性中广受欢迎的原因及女性观众对韩剧的整体认知,从而研究中国观众对韩剧的文化消费及其对韩剧的接受心理,进一步探索韩流文化跨国传播的特点.研究认为,韩国奇幻剧满足了女性对情感元素的追求和渴望,女性在观看过程中可以暂时缓解现实生活压力,完成女性凝视到女性消费的动机转变.
自辅导员制度诞生以来,国家出台了一系列关于辅导员的政策文件,本研究通过运用NVivo11软件对该类政策文本进行质性分析,厘清了国家政策中高校辅导员的角色变迁情况,分析了角色变迁对辅导员思想引领者角色的影响,就提升高校辅导员思想引领者角色功能提出了几点建议,包括在政策中适当调整与思想引领关系不密切的角色、进一步明确辅导员核心角色、健全辅导员工作评价体系以及完善辅导员培训制度.
文章探讨了新工科背景下工科院校理科拔尖创新人才培养的机制和实践,以西北工业大学为例,从理科拔尖计划的实施和计划的成效等方面开展讨论,对理科学生的拔尖创新培养模式的设想、实施和展望进行了人才培养目标的全面阐述,通过实行本科生导师制、毕业设计一年制和设立本科生创新基金等方式,增强了学生的专业认知能力,提升了学生的基本科研素养,进而探索出了一条工科院校中理科拔尖人才培养的有效途径.