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本文以武昌工学院为例,针对该院2011级开设大学英语中的七个专业(涵盖文理科)1102名学生进行调查并对结果进行的统计归纳,分析研究了大学英语视听说课堂回避现状,以及在英语学习过程中回避现象的产生、表现方式以及对英语学习造成的影响进行了研究分析,从而对如何解决这一问题进行探索.
大学英语视听说课堂产生回避现象的原因之调查报告——以武昌工学院为例
【摘 要】
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本文以武昌工学院为例,针对该院2011级开设大学英语中的七个专业(涵盖文理科)1102名学生进行调查并对结果进行的统计归纳,分析研究了大学英语视听说课堂回避现状,以及在英语
【机 构】
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武昌工学院招生就业办公室;
【出 处】
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今日湖北（下旬刊）
【发表日期】
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2012年4期
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