【摘 要】
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语文是教学中一项非常重要的科目,高中教学也是如此,而阅读教学则是高中语文教学的重要组成,对提高学生的素养,培养学生的道德观、人生观以及价值观有着一定的作用。然而,在
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语文是教学中一项非常重要的科目,高中教学也是如此,而阅读教学则是高中语文教学的重要组成,对提高学生的素养,培养学生的道德观、人生观以及价值观有着一定的作用。然而,在当今高中语文阅读教学中却由于多种教学的不合理之处,导致阅读教学未能真正体现出对学生的价值观教学。对此,需要高中语文阅读教学观念、方式以及教师的职业素养进行不断的提高。本文主要对高中语文阅读教学中的价值观教学存在的误区以及相应的策略进行分析。
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