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目的 了解浙江省儿科医护人员对结核病防治的认知度,为制定儿童结核病防治策略和结核病知识培训计划提供依据.方法 设计匿名在线网络版《儿童结核诊治现状调查问卷》,问卷内容包括各医疗机构儿童结核病诊治现状、对结核病新理论了解情况,以及学生结核病防治情况等3个部分.于2020年3月31日至4月8日选取浙江省设有儿科的各级综合医院、儿童医院、妇幼保健院、公共卫生中心、社区卫生服务中心等医疗机构中的儿科医生和护士为调查对象,共计1609名,进行网络问卷调查,共回收问卷1609份,有效问卷1199份,有效率为74.52％.结果 1199名调查对象中,接受过结核病知识培训者有524名(43.70％);有1148名医护人员(95.75％)认为需要接受结核病知识培训,有51名(4.25％)认为不需要或无所谓.调查对象对“世界结核病防治日”的知晓度最高,为73.31％(879/1199),对《WS 196-2017结核病分类》”知晓度最低,为48.79％(585/1199);对结核病分类、肺结核分类、结核病的确诊手段、结核感染判断标准和潜伏性结核感染及其预防治疗等5个问题回答的正确率分别为17.76％(213/1199)、9.92％(119/1199)、36.78％(441/1199)、43.62％(523/1199)和57.46％(689/1199).调查对象中,知道“学生结核病管理要点”的仅有134名(11.18％),对于“新生入学是否需进行结核病筛查、对密切接触的同学是否需进行结核菌素纯蛋白衍生物(PPD)等筛查、儿科医师是否参与学生结核病防控工作方面”等3个问题支持率,临床医师分别为90.43％(737/815)、95.83％(781/815)和94.11％(767/815),护理人员分别为92.71％(356/384)、95.83％(368/384)和94.27％(362/384).结论 儿科医护人员对学生结核病防治认知度高,而对结核病防治政策知晓度和结核病诊疗知识掌握程度不理想.儿科医护人员应通过各种方式学习掌握结核病防治新知识、新理论,提高诊治水平,积极参与儿童结核病的防控.