错误分析理论与高职学生英语自主学习能力的培养

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通过对学生在英语学习过程中所犯错误进行分析,并指导学生自己发现错误、分析错误、纠正错误,将有助于培养学生的自主学习能力,提高英语教学质量。文中分析了高职学生英语自主学习能力的构成,提出了基于错误分析理论的英语自主学习能力培养方案。 By analyzing students ’mistakes in English learning and guiding them to discover mistakes, analyze mistakes and correct mistakes, it will help cultivate students’ autonomous learning ability and improve their English teaching quality. This paper analyzes the composition of English self-learning ability of vocational students, and puts forward a plan of training English self-learning ability based on the theory of error analysis.
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