【摘 要】
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现代心理学理论认为,影响学生学习的因素,不仅包括学生的智力因素,也包括情感、意志等非智力因素。本文运用文献资料、专家访谈等研究方法,对情感教育在武术教学中的作用和功
【机 构】
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苏州大学体育学院 江苏苏州215021
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现代心理学理论认为,影响学生学习的因素,不仅包括学生的智力因素,也包括情感、意志等非智力因素。本文运用文献资料、专家访谈等研究方法,对情感教育在武术教学中的作用和功能及培养途径进行研究分析,从而更好地培养学生的情感素质,为学校武术教学提供一些理论的参考。
Modern psychology theory believes that the factors that affect students’ learning include not only the intelligence factors of students but also the non-intelligence factors such as emotion and will. In this paper, we use the research methods of literature and expert interviews to analyze and analyze the role and function of emotional education in Wushu teaching so as to better cultivate students’ emotional quality and provide some theoretical references for school Wushu teaching.
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