我当科员的时候，很怕见领导，更不会主动去请教领导。是不敢，还是不愿？还是没说的？可能都有，反正是敬而远之。
　　一次领导让我代表青年到大会上发言，我用心写了一个发言稿，觉得挺美，也没有征求同事和领导的意见，甚至还不想让领导指正，怕把我认为精彩的内容给否定了。会后，领导在基本肯定我的发言的同时，还指出了我发言的一些问题，都是一些比较重要的遗漏。领导告诉我，如果想让自己的发言出彩，还要在发言之前找人商量商量，尤其是听听领导们的意见。自我感覺是一回事，其实真不是那么回事。由此，我记住了一个教训。
　　孔子说“不耻下问”，我们也经常说向群众学习，但就是没有说向上级学习，只提“下问”不说“上问”，这是一个重要的遗漏，可能也是一个故意吧。我们的机关文化讲究层级管理、尊卑有序。作为下级，作为青年，不是你随便可以向上级领导发问的。可是在机关里，对青年人来说，大多数人都是你的上级或领导，如果你不能经常地“上问”，那就不知要失去多少学习和上进的机会。羞于上问是机关青年进步提高不快的重要原因之一。
　　看到一些青年躲避领导，或见了领导没话可说，我就经常鼓励青年向我提问。一次，一位年轻科员对我说：“您让我见到您就要给您提一个问题，您对其他人也这么要求吗？”我说：“我看你不太主动请教人，所以才鼓励你提问。”
　　羞于上问是机关青年普遍存在的一个问题。至于原因各有不同。有的青年是不敢接近领导，恐怕有所失误受到批评；有的青年不是不敢请教领导，而是不屑请教领导，自恃才高；还有的青年不求上进，也不善思考，基本提不出什么问题；也有的是看到领导板着个面孔，自然也就敬而远之了。
　　我们每个人的生存能力和发展能力，很大程度上取决于我们的学习能力，所谓学到老、活到老。那么我们向谁学，怎么学，可能没有好好想过。我们说的最多的就是向书本学、向实践学、向群众学，这些都没有错。可是你想过没有，我们每天接触最多的，就是我们的同事、我们的领导，而他们就是一本生动的书，就是生动的实践，他们身上积累着大量来自书本和实践的知识、经验，非常宝贵，所谓“听君一席话，胜读十年书”。近在眼前的资源怎么就视而不见呢？所以在向书本学、向实践学、向群众学之外，还要倡导向同事学、向领导学。
　　我们在工作时间，都有和上级领导相处的机会，能否善于虚心地请教他们，事关一个青年发展和进步的快慢。但凡领导，都有一些自己独特的优点和长处。作为晚辈和下属，如果能接近领导，讨教一些真学问，学到一些真本事，真所谓“近水楼台先得月”，放着和优秀上级接近的机会而不请教不学习，岂不太可惜了吗？