习题改编测试在高三物理教学中的应用

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jake7
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
在初中历史学习中,大量学习内容与社会背景等紧密联系,这时就需要学生养成清晰的时空观念,能够学会运用当时的历史背景、空间、时间等进行综合研究与整合.由此可见,时空观念
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
多媒体技术是指通过计算机对文字、数据、图形、图像、动画、声音等多种媒体信息进行综合处理和管理,使用户可以通过多种感官与计算机进行实时信息交互的技术,又称为计算机多
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
作为一种新型的课堂教学模式,微课的出现立即吸引了广大教育工作者的关注与重视,并被广泛应用于初高中阶段的教育教学工作中.微课教学模式的应用有利于激发学生的学习兴趣,利
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
采用调查研究的方法,以江西省上饶县第一小学为对象,开展主题为“数学课堂多媒体教学现状”的调查.整个实践过程中,共涉及数学教师10人,各年级学生100人,结果显示:该校数学课
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊