【摘 要】
：
目的：考察结构化技能教学（Structured Skills Teaching, SST）与运动自我概念（Sport Self-Concept, SSC）、体育学习兴趣（Sports Learning Interest, SLI）之间的关系。方法：2020年3-4月，选取接受过SST培训的6区6名体育教师教授的2 256名6～11年级儿童青少年为被试，调查SST实施情况和学生SSC、SLI发展现状
【基金项目】
：
青少年体育教育研究上海市社会科学创新研究基地建设项目（11001-412321-17006）； 上海市立德树人人文社科基地建设体育基地（11001-412224-18044）；
论文部分内容阅读
目的：考察结构化技能教学（Structured Skills Teaching, SST）与运动自我概念（Sport Self-Concept, SSC）、体育学习兴趣（Sports Learning Interest, SLI）之间的关系。方法：2020年3-4月，选取接受过SST培训的6区6名体育教师教授的2 256名6～11年级儿童青少年为被试，调查SST实施情况和学生SSC、SLI发展现状，采用SPSS 23.0和Mplus 8.3对SLI建模。结果：（1）SST、SSC、SLI各因素之间均显著正相关（r=0.399～0.762,P＜0.001）,SSC包括感知灵活与协调能力（PCFC）与感知力量与心肺耐力（PCSE）一阶双因素结构；（2）SST显著预测SLI（β=0.570,P＜0.001）,直接效应占总效应的75.10%,解释率为61.80%;（3）SST显著预测PCFC（β=0.399,P＜0.001）,PCFC显著预测SLI（β=0.153,P＜0.05）;SST显著预测PCSE（β=0.368,P＜0.001）,PCSE显著预测SLI（β=0.349,P＜0.001）,间接效应占总效应的24.90%,SSC中介解释SLI变异的15.80%。结论：SST与儿童青少年SLI发展有关并预测SLI发展，有利于发挥体育育体、娱乐与育人功能；SST与儿童青少年SSC发展有关、SSC与SLI有关，SSC在SST与SLI之间发挥认知动力作用。建议对12岁以上学生实施自主选项上课，在课堂上增设趣味体能练习、10～15 min教学比赛活动；根据儿童青少年SSC与实际运动能力水平分层实施SST,完善“教会、勤练、常赛”体制机制，促进体育学习兴趣发展。
其他文献
人工智能作为科技革命与产业变革的核心驱动力，是未来社会发展的主要特征与趋势。以阿尔法围棋引发的体育价值认识问题为切入点，探究人工智能时代体育的价值取向与价值表达。人工智能围棋的崛起让人类逐渐陷入被人工智能机器“超越”的忧虑，进而对围棋运动中人的价值产生质疑，这实质上是人类对人工智能的认知局限和对体育价值的定位偏差所致。人的体育参与过程与情感体验才是体育价值真正的栖居之所，亦是人类忧虑的消解之道。体
目的 探究不同佩戴部位、不同惯性测量装置（IMU）（加速度计和陀螺仪）以及不同机器学习方法对人体走、跑活动能量消耗预测准确性的影响。方法 对IMU的原始信号进行预处理并提取多种活动特征，采用交叉验证的方式分别对基于特征工程的机器学习方法和基于深度学习的卷积神经网络方法进行建模。结果 在走、跑活动中，对于IMU的不同佩戴部位，踝部模型的性能整体上优于髋部模型；对于不同IMU获取的运动信号，加速度计模
连作障碍严重影响蔬菜生产,在各类蔬菜生产中普遍存在,引起的原因有土传病害、虫害、自毒、返盐等。地理标志农产品"永康舜芋"生产中也出现了严重的连作障碍,通过分析后探索出芋稻轮作模式,经示范推广,表现良好,不仅可以有效缓解连作障碍,提高芋头品质和产量,且可以提高土地利用率及经济效益。
全媒体时代到来改变了受众传统新闻图片获取方式，受众在观看新闻时接收的信息更加多元，新闻摄影工作面临的挑战也更大，故此本文分析全媒体时代下新闻摄影面临的种种挑战，为新闻摄影在全媒体时代的创新指明方向。
文章运用文献资料法、德尔菲法、问卷调查法等研究方法，通过AMOS软件，从课程思政认知能力、课程思政元素挖掘能力、课程思政教学设计能力、课程思政执行能力、课程思政反思能力5个一级指标及对应的26个二级指标构建体育教师课程思政能力模型，进而确定基础测度、实践测度和评价反馈测度3个层级，以期为提高体育教师课程思政能力提供参考。
采用文献资料法和逻辑分析法，对体育课程改革参照的模式选择、机制探寻和路径遵循进行分析。研究指出：体育课程改革参照的实施模式主要包括文化保守主义模式、现实改良主义模式、马克思主义中国化模式；体育课程改革参照的运行机制，主要由城乡协调的投入机制、多方参与的指导机制、合理有效的审查机制、立足本土的评价机制所构成。提出：打破教学观点的困囿，加强本土教学的创新优势；减少钟摆现象的震荡，强化体育课程的理论建设
背景与目的 白血病起始细胞（leukemia-initiating cell,LIC）的异质性是急性髓系白血病（acute myeloidleukemia,AML）治疗的主要障碍。越来越多的证据表明，AML中同一患者体内经常共存多种具不同致病性的LIC。然而，这些共存的LIC在药物反应性等功能方面是否存在异质性尚不明确。因此，本研究旨在阐明LIC的内在异质性以帮助预测白血病的行为以开发更有效的治疗
依据现象学意向性理论对身体的理解，认识运动技能形式所蕴含的审美特征、意义和价值，感悟生命自我创造精神，追寻生命的审美境界。研究认为：（1）现象学视域下的身体与外部环境融为一体，强调用关联思维、动态思维和整体思维及具身化的行动来理解世界，这些思维与认知方式对于考察运动技能审美体验的本质与意义有借鉴作用；（2）运动情境实质是技能形式展示与情感体验相互融合的意义世界，在技能形式审美体验中实现生命的自我认
本文对1980年代以来我国有关总体城市设计的研究进行全面梳理，分期、分类地阐述总体城市设计研究的发展状况，总结现有总体城市设计研究的分歧点与不足，并提出未来研究的发展方向。基础研究方面，应丰富总体城市设计理论研究，适时、适用地引入相关学科理论，如城市生态学、公共政策学等。技术研究方面，应深化拓展总体城市设计技术方法研究，推动新时期下数字化城市设计方法体系的构建。制度研究方面，应加强以完善城市设计实