【摘 要】
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随着我国新课程改革的不断深入推进,我国教育界发生了很大的变化,也获得了巨大的成就,教师也运用到了各种各样的新型教学方法,活跃了课堂上的学习氛围,学生更乐于学习.在这个
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随着我国新课程改革的不断深入推进,我国教育界发生了很大的变化,也获得了巨大的成就,教师也运用到了各种各样的新型教学方法,活跃了课堂上的学习氛围,学生更乐于学习.在这个高度信息化的时代,利用网络进行教学可以找寻到多种多样的学习方法和资源,有助于学生的学习以及教师的教学.在进行数学教学时,教师要把学生的主观能动性调动起来,采用教师和学生合作的方式来共同进步.本文将对小学数学能动课堂进行研究分析,从而促进学生主观能动性的提高.
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