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李建华的诗
【出 处】
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地火
【发表日期】
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2009年4期
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摘要：初中地理课时较少，加上义务教育阶段部分学生家长和教师对地理学科的偏见，使得初中阶段的地理教学任务较为艰巨。要提高地理教学质量，激发学生学习地理的兴趣，调动学生的积极性和自觉性是关键。笔者在长期的教学过程中总结了一些教学方法。 关键词：初中地理：兴趣 语言艺术 课外活动小组 兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物，力求参与某项活动，并具有积极情绪色彩的心理倾向。郭沫若说：“兴趣出勤奋，
目的:建立豚鼠镜片诱导型近视眼模型（Lens induced myopia,LIM）,观察豚鼠眼球前部及后极部视网膜色素上皮（RPE）细胞中肝细胞生长因子（HGF）的表达变化。研究HGF在近视中的作用,并采
摘要：写作是充满创新性的心智活动，属于精神产品。作文教学是中学阶段最能体现学生创新活动的教学。 关键词：语文 写作 创新 教学 写作是充满创新性的心智活动，属于精神产品。作文教学是中学阶段最能体现学生创新活动的教学。因此，写作是培养创新思维的最好的训练方式，将创新思维引入作文教学可以大大培养学生的创新精神。那么，如何进行初中语文的写作创新教学呢？笔者对此浅谈如下几点： 一、实行开放式的作文教
摘要：时代发展日新月异，越来越需要我们数学教育工作者不断坚持以学生发展为本，以改变学习方式为突破口，重点培养学生的创新精神和实践能力。新时期，初一数学的问题教学还有许多现实的问题有待于我们去摸索、去探讨、去解决。本文针对在初一教学实践中发现的问题，提出了合理的解决策略。 关键词：初一数学 问题 解决策略 初中数学是一个整体。初二的难点最多，初三的考点最多。相对而言，初一数学知识点虽然很多，但都
摘要：有效教学就是在这一背景下提出来的，它的核心问题就是教学的效益，即什么样的教学是有效的？是高效、低效还是无效？所谓有效，主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展。 关键词：新课程理念 高中化学有效教学 教学策略 新课程必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化，有效教学是一重要途径。有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下，以尽可能少的时间，精力和物力投入，
本文共分三个部分。分別闡述了露天开采的經济因素、影响边坡稳定的技术因素以及边坡和台阶的設計技术。
This article is divided into three parts. The economic factors
摘要：信息技术学科是具有明显时代发展性特点的课程，属于新兴学科，在教学中如果仍彩传统的“传授--接受”的模式进行教学，不但会使直观生动的计算机知识变得抽象、呆板，更会使学生听课时感到被动乏味，这样给教、学两方面带来的负面影响都是很大的。信息技术课既没有形成适合本学科特点的教学方法又没有教法可参考。因此，作为信息技术的教师就必须探讨与之适应的教学方法。 关键词：激发兴趣 驱动教学 协作教学 一、
由于露天采矿的发展趋势是朝着开采大型,低品位矿床的方向发展,因此在钻机设计中的动向之一是设计一种在厚矿层钻眼中能改进性能和提高钻速的大型回转式钻机。但是在世界许