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体操教学中克服学生心理障碍的对策蔡军体操运动与其它运动项目不同，一般来说具有一定的危险性。在体操教学中如何克服学生情绪波动、精神紧张、恐惧、胆怯等各种心理障碍，对加速学生领会、掌握动作的过程；对培养勇敢、果断的意志品质，防止伤害事故的发生，促进学生的...
体操教学中克服学生心理障碍的对策
【摘 要】
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体操教学中克服学生心理障碍的对策蔡军体操运动与其它运动项目不同，一般来说具有一定的危险性。在体操教学中如何克服学生情绪波动、精神紧张、恐惧、胆怯等各种心理障碍，对加
【机 构】
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辽宁师范大学体育系
【出 处】
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延边大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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1998年1期
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