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近几年来,高一级学校对小学毕业生的要求不断提高,尤其汉语文知识基础显得极为重要,如果没有较高的汉语文水平,较强的汉语言分析、理解和表达能力,将在很大程度上影响其他各门课程的学习效率。所以如何提高农村学生的汉语文水平,这是摆在我们每个教师面前的一个重大课题。我在农村小学任教多年,现就对这一问