【摘 要】
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上海中学在统编高中历史教材的校本教研做出了多方面的探索,通过认真研读课标和教材,把握内容主旨,形成对历史的"整体认识"和大历史观;在教学过程中,注重具化史学思想方法,有效培养学生历史学科核心素养;立足于学校资优生的具体学情,开展丰富多样的历史教学活动。校本教研推进统编教材的教学,成为校本教研实施的基本原则和主要路径。
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上海中学在统编高中历史教材的校本教研做出了多方面的探索,通过认真研读课标和教材,把握内容主旨,形成对历史的"整体认识"和大历史观;在教学过程中,注重具化史学思想方法,有效培养学生历史学科核心素养;立足于学校资优生的具体学情,开展丰富多样的历史教学活动。校本教研推进统编教材的教学,成为校本教研实施的基本原则和主要路径。
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