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根据新课改＂以创新精神和实践能力的培养为重点,建立新的教学方式,促进学习方式的变革＂的要求,采用探究发现式教学法,指导（引导）学生自主发现问题,经过实验探究,归纳论证,发现结论,促进学生成绩和综合能力的提高.
探究发现式教学法课堂结构及其评价初探
【摘 要】
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根据新课改＂以创新精神和实践能力的培养为重点,建立新的教学方式,促进学习方式的变革＂的要求,采用探究发现式教学法,指导（引导）学生自主发现问题,经过实验探究,归纳论证,发现结
【机 构】
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十堰市房县青峰镇中学,十堰市第十六中学
【出 处】
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郧阳师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2010年6期
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