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“爸爸妈妈，我是从哪儿来的？”中国的家长，每每面对幼小孩子这样的提问，都不知道该如何回答。如实回答，还是糊弄了事。近日，北京出台了首部性教育前卫教材，受到的社会评论褒贬不一。事实上，青少年性教育问题上，学校、家长都在共同做着努力，一些小学已经开始了性教育的启蒙课程。
在北京第二实验小学，学生们正在上男生课堂，了解男性。
小学开办男生女生课堂
8月17日，北京第二实验小学的报告厅内在展示一堂特别的课程，20多位不同年级的小男生坐在一起，而教课的老师也是位男老师。他们在上男生课堂的课程，在老师的引导下，男孩说出了自己敬仰的男人，以及对男性的理解。这也是北京第二实验小学开展性教育的第一课，让孩子认识性别。北京青少年性健康论坛上来自全国各地的老师在后面进行了观摩。
家长看法
对于学校进行的儿童早期性教育尝试，北京第二实验小学副校长冯红表示，家长的反应并不一样。有的家长非常欢迎这种方式，认为学校讲了孩子正需要的东西。有的家长却觉得完全没必要讲这些，他们认为孩子大了自然就知道。不过冯红说，在与家长的交流中，家长其实最希望的是学校讲解如何与青春期的孩子沟通。
在记者的采访中，家长对此类性别教育还较接受。但是，问及近期争议较大的直白的性健康教育，不少家长表达了谨慎的态度。
李先生说，自己的儿子刚刚10岁，“我看了报纸上的报道，太直接了，别孩子本身没太大兴趣去了解，老师再教出问题怎么办”。不少家长认为，孩子不需要过于早的接受过于直接的性教育知识。
有的家长则认为，应该让孩子接触基本的性知识，但很担心孩子学习的这些知识过于直白，之后会进行尝试。
学校看法
关于近期社会上热议的儿童性教育中一些内容过于直接，北京第二实验小学副校长冯红认为，小学生应该可以学习一些性知识。她认为，现在的孩子已经通过书、网络了解了很多，“如果我们不学，不进行引导，反而会给孩子误区，孩子不明白，反而会学”。所以，比较开放的部分，比如性、生理都可以给学生讲清楚。“越面对越好，越逃避，学生越觉得神秘，不知道该如何理解”。她表示，今后课堂中，将加入生理性健康的内容。
儿童性教育应该尽早开始
由于刚开始起步，目前课堂的侧重点在生理卫生上。冯红说，她已经注意到，在课堂上，孩子们已经问到了和异性交往的问题，有的女孩说会讨厌男孩，有的则私下里和同学讨论异性问题。
在儿童性教育的问题上，冯红坦言，在老师中，经常接触性教育的老师对此比较认可，不过还有一部分老师，特别是年岁比较大的老师，对这个把握不是很大，所以整体认识还不到位。
专家看法
北京市性健康教育研究会副会长闵乐夫表示，目前对青少年的性教育要从低龄开始已经是共识，但在分寸的拿捏上还需要各方面的琢磨。闵乐夫说，目前，对孩子性教育的说法较多，有些专家建议孩子在5岁时就要讲解性交的意思，还建议让孩子早点进行约会等。他并不赞成这种方式。“我们既要积极认真地吸取国外的经验，还要考虑中国文化背景，学校和家长的承受能力，以及中国的特色”。因此，他认为态度是积极而谨慎的更好。
家长应承担重要作用
谈到目前青少年性教育存在的问题，闵乐夫说，目前虽然很多学校开展了青春期教育，但学校多是按照学科来讲，讲解知识重点、知识难点。他认为，这种方式不可取。“不应该按照学科教学的模式，而是应该体验、活动，应该强调学生的主导作用，让孩子更好的接受”。他表示，如果性教育课程还是按照数学、语文的方式来讲，就很容易把性教育讲死了。闵乐夫也希望学校认识到，性教育的过程中，家长承担着很重要的作用，应该加强对家长的培训。他认为亲子性教育应该是开拓的新领地。
此外在师资上，目前老师的知识结构都不完整。性教育要跨越文科理科自然学科和社会学科，但师范院校的毕业生学生，没有一个系可以满足性教育跨学科的要求。所以老师的知识更新，观念的更新也面临着成长和完善。
在教材方面，都在试行阶段，还不完善，表现在不够贴近学生实际，互动的内容较少，都是知识点，所以老师用起来还是比较少。
英国
强制进行性教育
英国法律规定，必须对5岁的儿童开始进行强制性性教育。根据“国家必修课程”的具体规定，英国所有公立中小学都将学生按不同年龄层次划分为4个阶段来进行不同内容的性教育。
美国一年级教生育知识
美国从小学一年级起就开始传授生育、两性差异、性道德等知识，初中阶段讲生育过程、性成熟、性约束等，高中阶段讲婚姻、家庭、性魅力、同性恋、性病、卖淫现象、性变态等，并向学生发放避孕套。
荷兰6岁接受性教育
在荷兰，与学其他课程一样，孩子6岁进小学时就开始接受性教育，孩子们甚至会在餐桌上和父母讨论这方面的话题。
日本
性知识从小学到高中
在日本，小学第一册《卫生》教科书封面就有女性和男性的身体和性器官图。初中每年也有1-2小时的特别讲座，呼吁学生不要进行危险的性行为;高中的体育保健课和家庭生活课里也有性教育的课程。
在北京第二实验小学，学生们正在上男生课堂，了解男性。
小学开办男生女生课堂
8月17日，北京第二实验小学的报告厅内在展示一堂特别的课程，20多位不同年级的小男生坐在一起，而教课的老师也是位男老师。他们在上男生课堂的课程，在老师的引导下，男孩说出了自己敬仰的男人，以及对男性的理解。这也是北京第二实验小学开展性教育的第一课，让孩子认识性别。北京青少年性健康论坛上来自全国各地的老师在后面进行了观摩。
家长看法
对于学校进行的儿童早期性教育尝试，北京第二实验小学副校长冯红表示，家长的反应并不一样。有的家长非常欢迎这种方式，认为学校讲了孩子正需要的东西。有的家长却觉得完全没必要讲这些，他们认为孩子大了自然就知道。不过冯红说，在与家长的交流中，家长其实最希望的是学校讲解如何与青春期的孩子沟通。
在记者的采访中，家长对此类性别教育还较接受。但是，问及近期争议较大的直白的性健康教育，不少家长表达了谨慎的态度。
李先生说，自己的儿子刚刚10岁，“我看了报纸上的报道，太直接了，别孩子本身没太大兴趣去了解，老师再教出问题怎么办”。不少家长认为，孩子不需要过于早的接受过于直接的性教育知识。
有的家长则认为，应该让孩子接触基本的性知识，但很担心孩子学习的这些知识过于直白，之后会进行尝试。
学校看法
关于近期社会上热议的儿童性教育中一些内容过于直接，北京第二实验小学副校长冯红认为，小学生应该可以学习一些性知识。她认为，现在的孩子已经通过书、网络了解了很多，“如果我们不学，不进行引导，反而会给孩子误区，孩子不明白，反而会学”。所以，比较开放的部分，比如性、生理都可以给学生讲清楚。“越面对越好，越逃避，学生越觉得神秘，不知道该如何理解”。她表示，今后课堂中，将加入生理性健康的内容。
儿童性教育应该尽早开始
由于刚开始起步，目前课堂的侧重点在生理卫生上。冯红说，她已经注意到，在课堂上，孩子们已经问到了和异性交往的问题，有的女孩说会讨厌男孩，有的则私下里和同学讨论异性问题。
在儿童性教育的问题上，冯红坦言，在老师中，经常接触性教育的老师对此比较认可，不过还有一部分老师，特别是年岁比较大的老师，对这个把握不是很大，所以整体认识还不到位。
专家看法
北京市性健康教育研究会副会长闵乐夫表示，目前对青少年的性教育要从低龄开始已经是共识，但在分寸的拿捏上还需要各方面的琢磨。闵乐夫说，目前，对孩子性教育的说法较多，有些专家建议孩子在5岁时就要讲解性交的意思，还建议让孩子早点进行约会等。他并不赞成这种方式。“我们既要积极认真地吸取国外的经验，还要考虑中国文化背景，学校和家长的承受能力，以及中国的特色”。因此，他认为态度是积极而谨慎的更好。
家长应承担重要作用
谈到目前青少年性教育存在的问题，闵乐夫说，目前虽然很多学校开展了青春期教育，但学校多是按照学科来讲，讲解知识重点、知识难点。他认为，这种方式不可取。“不应该按照学科教学的模式，而是应该体验、活动，应该强调学生的主导作用，让孩子更好的接受”。他表示，如果性教育课程还是按照数学、语文的方式来讲，就很容易把性教育讲死了。闵乐夫也希望学校认识到，性教育的过程中，家长承担着很重要的作用，应该加强对家长的培训。他认为亲子性教育应该是开拓的新领地。
此外在师资上，目前老师的知识结构都不完整。性教育要跨越文科理科自然学科和社会学科，但师范院校的毕业生学生，没有一个系可以满足性教育跨学科的要求。所以老师的知识更新，观念的更新也面临着成长和完善。
在教材方面，都在试行阶段，还不完善，表现在不够贴近学生实际，互动的内容较少，都是知识点，所以老师用起来还是比较少。
英国
强制进行性教育
英国法律规定，必须对5岁的儿童开始进行强制性性教育。根据“国家必修课程”的具体规定，英国所有公立中小学都将学生按不同年龄层次划分为4个阶段来进行不同内容的性教育。
美国一年级教生育知识
美国从小学一年级起就开始传授生育、两性差异、性道德等知识，初中阶段讲生育过程、性成熟、性约束等，高中阶段讲婚姻、家庭、性魅力、同性恋、性病、卖淫现象、性变态等，并向学生发放避孕套。
荷兰6岁接受性教育
在荷兰，与学其他课程一样，孩子6岁进小学时就开始接受性教育，孩子们甚至会在餐桌上和父母讨论这方面的话题。
日本
性知识从小学到高中
在日本，小学第一册《卫生》教科书封面就有女性和男性的身体和性器官图。初中每年也有1-2小时的特别讲座，呼吁学生不要进行危险的性行为;高中的体育保健课和家庭生活课里也有性教育的课程。