【摘 要】
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当下,一些教师专业意识淡薄,产生了职业倦怠的现象.学校应该积极调控好教师专业发展和职业幸福的关系,实施同伴发现、厚薄读书、草根研训、搭建平台、导师模式和校长激励等举措,让教师在平凡的教育工作岗位上获得专业发展,感受到职业幸福.
【机 构】
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江苏扬州市竹西小学,扬州225000
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当下,一些教师专业意识淡薄,产生了职业倦怠的现象.学校应该积极调控好教师专业发展和职业幸福的关系,实施同伴发现、厚薄读书、草根研训、搭建平台、导师模式和校长激励等举措,让教师在平凡的教育工作岗位上获得专业发展,感受到职业幸福.
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