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摘要：输电技术竞赛作为电力线路追求发展的重要成果，正以全新的面貌推动着输电线路的改革进程。技术竞赛是一个检测自己工作能力强弱的标尺，不仅注重干好眼前工作内容和明白工作本身内涵，还要注重完成任务心态的学习。如何认识职业技术竞赛的重要意义与作用，并以此为动力促进输电线路管理和技术创新向前发展，已经成为我们必须面对的现实问题。
关键词：技术竞赛 创新发展 搭建平台
【分类号】：F426.61；F249.2
前言
技术竞赛能够有力地提高线路员工核心竞争能力，促进输电技术发展。通过技术竞赛，展示输电线路员工良好的精神风貌和高超的技术水平，向社会宣传输电线路的成就和积极向上的精神。竞赛中涌现出的技术高手凭借着他们熟练的操作技术和较强的心理应变能力，成为张扬线路精神的行业形象代言人。
一、技术竞赛与线路员工关系紧密
1，竞赛是员工职业技术展示的平台
首先领导重视，竞赛单位会把竞赛组织工作落到实处，抽专人负责竞赛工作的宣传、动员、组织工作，指派专业负责人对员工进行培训。各参赛代表单位争相推荐自己的员工，员工参与率逐年增高，每年都会有专业技术比赛的高潮。其次竞赛促进了线路专业技术的学习热情，形成良好的推动效应。通过宣传、动员、组织，员工们大多都知道专业技术的重要性，通过职业技术竞赛活动，极大地促进了兄弟单位之间的联系，提高了同类专业的竞争力。广大员工看到了自己学习的知识，在职业岗位上的价值，增强了认真学习专业知识、技术，努力提高技术， 争做社会最需要的技术人才的信心，奠定了今后个人发展的基础优势。
2，竞赛是改变员工职业生涯的动力
通过大赛能够展示线路员工积极向上的精神面貌，还有良好的职业风范以及高超的专业技术水平。大赛有助于拓展员工视野，丰富员工的知识，提升员工的综合素质，培养团队意识与合作精神。在此基础上，员工的工作能力得到加强，为职业生涯的发展奠定了很好的基础。
二、竞赛推动了输电线路技术的改革
1，竞赛是线路技术改革的牵引车
职业技术竞赛是面向企业、面向生产岗位的社会性活动，它要突出高技术、新技术的要求。因此必须要构建职业标准化平台，需要行业专家、企业高手参与，从竞赛内容上把关，并依据职业标准编写竞赛实施方案、技术理论和实际操作规程。竞赛试题既要符合国家最新职业技术标准， 又要贴近生产实际，既能涵盖新知识、新工艺的关键环节，又能真实反映选手的技术水平。通过参加各种项目技术比赛，竞赛参与者要研究比赛的内容、要求、技术标准，找出存在的问题、差距。以利于在今后的工作中加以解决， 探讨技术改革的新路子。
2，职业技术竞赛对员工教育模式发展的推动作用
通过参加国家、省举办的各种职业技术大赛，拉动了电力企业人才培养模式的变革。在竞赛前后各线路单位都积极地寻求工学结合，探索培养企业急需的高素质劳动者和技术型人才的途径。在员工培养模式创新、专业设置、课程内容改革方面更加注重实用性。竞赛的项目及要求，使学习内容与生产实际需要、职业资格鉴定考核等内容接轨，促进了输电线路单位员工职业技术鉴定等工作的开展。
3，竞赛促使企业员工内部发生化学反应
通过层层选拔，优中选优，员工有多大本事就给他提供多大的发展平台。参赛员工一路走来， 强度逐渐增加。指导逐级提高，潜力得到最大提升。形成了多方建设机制。企业加大投入，领导欢迎。体现了员工人生价值观的激励机制。竞赛活动体现了职业员工的學习价值观和人生态度，过去从未受过表扬的员工捧着职业技术竞赛颁发的证书，脸上充满了自信，有些单位大张旗鼓地开表彰大会， 不仅有精神奖励，还拿出钱来重奖获奖员工。
三、竞赛为输电线路工作搭建了基础平台
1，确保竞赛力度，形成长效机制
一是竞赛资金保障，二是竞赛场地和设备保障，三是参赛时间保障，四是在营造氛围上保障。配合大赛的进行， 竞赛组委会和各单位都要开展多种形式丰富多彩的宣传活动， 向全企业展示参赛选手的精湛技艺， 积极营造大赛氛围，在企业内部引起良好反响，为激发学习技术的积极性提供广阔的平台。
2，突出竞赛特色要与高技术人才队伍建设紧密结合。
围绕技术人才培养目标要求将大赛活动与高技术人才培养紧密结合， 作为加快后备高技术人才培养的一项重要措施加以实施。通过大赛活动提升线路单位技术人才培养特色， 推动技术培养模式的改革和创新。竞赛项目既要注重对参赛选手的基础知识和实际操作能力的考核， 还要兼顾对参赛选手应用新知识、新技术、新工艺、新方法解决生产实际问题的能力以及创新能力的考核， 引导企业加强对员工创新能力的培养。专业的主要课程要与竞赛项目的标准和要求相衔接。近几年， 省、国家竞赛所设的比赛项目、内容、标准大多与工作内容相一致，所以，我们的培训人员要注意调整专业培训课的内容。
四，构建合作平台
通过职业技术竞赛活动的开展， 为线路单位创新培养人才模式、提高员工技术竞争核心能力找到了载体和切入点。赛培合作进行， 为修改培训计划、增补学习内容、加强实训环节提供了依据。各具特色的职业技术竞赛， 为广大员工展示才能， 提供了广阔的平台。层层选拔逐级提高的竞赛，直接并具权威性地检验了企业成果。
上级部门搭台， 多方参与职业技术竞赛从筹备组织赛事到决赛隆重实施， 一般会历时数月， 各参赛单位提供人力、物力、财力的支持， 很好地发挥了大众资本的作用。输电线路各单位汇聚到一起，相互学习、切磋，不仅技术力量在比拼中升华，而且为各单位协同合作创造了机会，提升了整个电力企业的素质。
五、结语
输电线路工作是一项非常特殊的工作，有很多严谨的要求和很高的技术含量。本文介绍了输电线路技术竞赛对工作的促进作用，探讨了输电培训和竞赛之间的关系，从员工、输电单位的角度分析技术竞赛带来的作用。在输电线路发展的道路中，线路员工应该以严谨的态度，认真负责的精神完成技术竞赛工作。
参考文献：
[1] 输电线路运行.中国电力出版社
[2] Q/GDW 232.1——2008输电线路运行规范
[3] 陈德权.输电线路运行、维护智能化研究与探讨.硅谷，2012-10-23
[4] Q/GDW 232.7——2008输电线路带电作业
关键词：技术竞赛 创新发展 搭建平台
【分类号】：F426.61；F249.2
前言
技术竞赛能够有力地提高线路员工核心竞争能力，促进输电技术发展。通过技术竞赛，展示输电线路员工良好的精神风貌和高超的技术水平，向社会宣传输电线路的成就和积极向上的精神。竞赛中涌现出的技术高手凭借着他们熟练的操作技术和较强的心理应变能力，成为张扬线路精神的行业形象代言人。
一、技术竞赛与线路员工关系紧密
1，竞赛是员工职业技术展示的平台
首先领导重视，竞赛单位会把竞赛组织工作落到实处，抽专人负责竞赛工作的宣传、动员、组织工作，指派专业负责人对员工进行培训。各参赛代表单位争相推荐自己的员工，员工参与率逐年增高，每年都会有专业技术比赛的高潮。其次竞赛促进了线路专业技术的学习热情，形成良好的推动效应。通过宣传、动员、组织，员工们大多都知道专业技术的重要性，通过职业技术竞赛活动，极大地促进了兄弟单位之间的联系，提高了同类专业的竞争力。广大员工看到了自己学习的知识，在职业岗位上的价值，增强了认真学习专业知识、技术，努力提高技术， 争做社会最需要的技术人才的信心，奠定了今后个人发展的基础优势。
2，竞赛是改变员工职业生涯的动力
通过大赛能够展示线路员工积极向上的精神面貌，还有良好的职业风范以及高超的专业技术水平。大赛有助于拓展员工视野，丰富员工的知识，提升员工的综合素质，培养团队意识与合作精神。在此基础上，员工的工作能力得到加强，为职业生涯的发展奠定了很好的基础。
二、竞赛推动了输电线路技术的改革
1，竞赛是线路技术改革的牵引车
职业技术竞赛是面向企业、面向生产岗位的社会性活动，它要突出高技术、新技术的要求。因此必须要构建职业标准化平台，需要行业专家、企业高手参与，从竞赛内容上把关，并依据职业标准编写竞赛实施方案、技术理论和实际操作规程。竞赛试题既要符合国家最新职业技术标准， 又要贴近生产实际，既能涵盖新知识、新工艺的关键环节，又能真实反映选手的技术水平。通过参加各种项目技术比赛，竞赛参与者要研究比赛的内容、要求、技术标准，找出存在的问题、差距。以利于在今后的工作中加以解决， 探讨技术改革的新路子。
2，职业技术竞赛对员工教育模式发展的推动作用
通过参加国家、省举办的各种职业技术大赛，拉动了电力企业人才培养模式的变革。在竞赛前后各线路单位都积极地寻求工学结合，探索培养企业急需的高素质劳动者和技术型人才的途径。在员工培养模式创新、专业设置、课程内容改革方面更加注重实用性。竞赛的项目及要求，使学习内容与生产实际需要、职业资格鉴定考核等内容接轨，促进了输电线路单位员工职业技术鉴定等工作的开展。
3，竞赛促使企业员工内部发生化学反应
通过层层选拔，优中选优，员工有多大本事就给他提供多大的发展平台。参赛员工一路走来， 强度逐渐增加。指导逐级提高，潜力得到最大提升。形成了多方建设机制。企业加大投入，领导欢迎。体现了员工人生价值观的激励机制。竞赛活动体现了职业员工的學习价值观和人生态度，过去从未受过表扬的员工捧着职业技术竞赛颁发的证书，脸上充满了自信，有些单位大张旗鼓地开表彰大会， 不仅有精神奖励，还拿出钱来重奖获奖员工。
三、竞赛为输电线路工作搭建了基础平台
1，确保竞赛力度，形成长效机制
一是竞赛资金保障，二是竞赛场地和设备保障，三是参赛时间保障，四是在营造氛围上保障。配合大赛的进行， 竞赛组委会和各单位都要开展多种形式丰富多彩的宣传活动， 向全企业展示参赛选手的精湛技艺， 积极营造大赛氛围，在企业内部引起良好反响，为激发学习技术的积极性提供广阔的平台。
2，突出竞赛特色要与高技术人才队伍建设紧密结合。
围绕技术人才培养目标要求将大赛活动与高技术人才培养紧密结合， 作为加快后备高技术人才培养的一项重要措施加以实施。通过大赛活动提升线路单位技术人才培养特色， 推动技术培养模式的改革和创新。竞赛项目既要注重对参赛选手的基础知识和实际操作能力的考核， 还要兼顾对参赛选手应用新知识、新技术、新工艺、新方法解决生产实际问题的能力以及创新能力的考核， 引导企业加强对员工创新能力的培养。专业的主要课程要与竞赛项目的标准和要求相衔接。近几年， 省、国家竞赛所设的比赛项目、内容、标准大多与工作内容相一致，所以，我们的培训人员要注意调整专业培训课的内容。
四，构建合作平台
通过职业技术竞赛活动的开展， 为线路单位创新培养人才模式、提高员工技术竞争核心能力找到了载体和切入点。赛培合作进行， 为修改培训计划、增补学习内容、加强实训环节提供了依据。各具特色的职业技术竞赛， 为广大员工展示才能， 提供了广阔的平台。层层选拔逐级提高的竞赛，直接并具权威性地检验了企业成果。
上级部门搭台， 多方参与职业技术竞赛从筹备组织赛事到决赛隆重实施， 一般会历时数月， 各参赛单位提供人力、物力、财力的支持， 很好地发挥了大众资本的作用。输电线路各单位汇聚到一起，相互学习、切磋，不仅技术力量在比拼中升华，而且为各单位协同合作创造了机会，提升了整个电力企业的素质。
五、结语
输电线路工作是一项非常特殊的工作，有很多严谨的要求和很高的技术含量。本文介绍了输电线路技术竞赛对工作的促进作用，探讨了输电培训和竞赛之间的关系，从员工、输电单位的角度分析技术竞赛带来的作用。在输电线路发展的道路中，线路员工应该以严谨的态度，认真负责的精神完成技术竞赛工作。
参考文献：
[1] 输电线路运行.中国电力出版社
[2] Q/GDW 232.1——2008输电线路运行规范
[3] 陈德权.输电线路运行、维护智能化研究与探讨.硅谷，2012-10-23
[4] Q/GDW 232.7——2008输电线路带电作业