【摘 要】
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目的:考察时间管理倾向对大学生压力与焦虑关系的调节作用。方法:采用大学生压力量表(SSCS)、青少年时间管理倾向量表(ATMDI)和焦虑自评量表(SAS)对大学生进行调查,收回685份
【机 构】
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华南师范大学心理系,西南大学心理学院,徐州师范大学教育科学学院,重庆科技学院评建办,
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目的:考察时间管理倾向对大学生压力与焦虑关系的调节作用。方法:采用大学生压力量表(SSCS)、青少年时间管理倾向量表(ATMDI)和焦虑自评量表(SAS)对大学生进行调查,收回685份有效问卷。结果:青少年时间管理倾向总分及三个分量表均与焦虑呈显著负相关;时间管理倾向总分、时间监控感和时间效能感在大学生压力与焦虑之间起调节作用;时间管理倾向在大学生个人烦扰、学习烦扰与焦虑之间起调节作用。结论:时间管理倾向在大学生压力与焦虑之间起调节作用。
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