【摘 要】
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我们通常所说的多媒体教学是指以多媒体计算机为核心的现代教学手段,它是一种集文字、图像、图形、动画效果,声音等多种媒体为一身的一种辅助教学手段,多媒体教学形式新颖,突
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我们通常所说的多媒体教学是指以多媒体计算机为核心的现代教学手段,它是一种集文字、图像、图形、动画效果,声音等多种媒体为一身的一种辅助教学手段,多媒体教学形式新颖,突破了传统的单一的教学模式,能化“远”为“近”,变“静”为“动”,能多角度地向学生传递信息,使学生通过多个感官来获取相关的知识,经过大脑的加工,提炼,最后达到良好的认识效果.
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成書於唐代初年的玄應《一切經音義》引證宏富,卻對梁代顧野王《玉篇》幾乎未加徵引,然而出現了多處與《玉篇》高度一致的梁諱改字現象,據此綫索可爲玄應《音義》暗引《玉篇
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通过文献资料、问卷调查、数据统计等方法,对我省日照大学城六所普通高校女生开设健美操课以来学生的学习积极性、兴趣与动机、以及教学效果调查分析,提出了相应对策,促其顺
笔者从参加教育工作至今,一直在农村初中学校从事英语教育教学工作。在这20多年的农村初中英语教学工作中,也颇有一些收获。我认为要提高农村学校学生的英语成绩可从以下几方