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在影响计算机VB程序语言学习的诸多因素中,学习动机被认为是最重要的因素之一,它在很大程度上决定学习者的努力程度和学习活动参与程度。本文对学习动机与归因理论进行简要概述,分析正确归因对VB学习动机激发和保持的作用,最后提出促进正确归因、提高VB学习动机的可行性措施。
运用归因理论激发和保持VB学习动机
【摘 要】
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在影响计算机VB程序语言学习的诸多因素中,学习动机被认为是最重要的因素之一,它在很大程度上决定学习者的努力程度和学习活动参与程度。本文对学习动机与归因理论进行简要概
【机 构】
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徐州医学院计算机教研室,徐州空军学院教育技术中心
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2010年15期
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