论文部分内容阅读
在英语口译课堂开展小组合作学习既能帮助学生高效率地进行口译前的资料准备,又能营造真实的课堂口译实践气氛,锻炼学生的口译专业技能、心理素质和社会交往等方面的能力.教师要在进行分组、确立学习目标和分配学习任务以及课堂监督和评估等方面注意遵守一定的操作规则;学生也应遵守既团结协作又体现个人价值的规则.只有这样,才能确保合作学习在口译课堂行之有效的开展.