结核病患者护理中实施整体化护理的方法与效果探究

来源 :健康大视野 | 被引量 : 0次 | 上传用户:oncle
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:了解结核病患者护理中实施整体化服务的方法与效果.方法:将我院2016.6到2018.12的70例结核病患者,随机分组,对照组给予一般护理,整体护理服务组开展整体化护理.比较两组满意度、结核病疾病知识的掌握度、对结核病护理知识的掌握度、自我护理能力水平、护理前后结核病生活质量评分值、护理缺陷.结果:整体护理服务组满意度、结核病生活质量评分值、结核病疾病知识的掌握度、对结核病护理知识的掌握度、自我护理能力水平、护理缺陷对比对照组有优势,P<0.05.结论:结核病患者实施整体化护理服务效果确切.
其他文献
课堂互动不是简单的教学程序,而是通过有意义的互动作用,达到信息的交流、感情的沟通、能力的培养和人格的塑造。它是一种非常重要的语言交际活动,能够涉及到学习者的学习动机、
随着教育体制的不断发展以及科技的不断进步,多种科研成果都在教育和教学中得到了应用,初中数学教学也是中学教学阶段中的重点内容,由于初中数学教学的模式传统,不能很有效地
幼儿园的管理工作涉及到方方面面,既琐碎又复杂.教育教学工作是幼儿园的一个重要内容,21世纪的孩子聪明、顽皮、好奇心强,所以教育者应该从他们的实际情况出发,用发展的眼光
合作学习,就是学生通过分工合作共同实现学习目标的一种学习方式。学生通过个体努力及小组成员间的合作,完成指派的学习任务。在合作学习过程中,只有小组取得成功,个人才能成功。合作学习特别强调自主、合作与探究的学习方式,强调要改变以教师为中心和书本为中心的局面,促进学生主动学习和自主发展。另外,合作学习有助于改变传统教学过程中“教师讲,学生听,教师问,学生答”的单一、刻板的教学方式,实现师生之间、学生之间
目的:探究心理护理和音乐疗法在乳腺癌根治术后康复护理中的作用.方法:选取60例2016年5月-2018年4月医院接收的乳腺癌根治术患者作为本次研究对象.随机原则平均分为观察组与
语义课堂需要我们语文教师去认真对待,如果语文课堂能够充满魅力,那么学生学习起来就能有很大的兴趣,如果教者在教学时既能讲清文章的理、又能讲出文章的情,即挖掘出文章的魅力所
前阵子感冒发烧了,近39度.医生问了一些简单的问题,也没有检查什么的,接着就叫我去抽血化验.本人认为没有抽血的必要,就和医生说不想抽血,问他可不可以开一些药;医生的语气就
数学教学是数学活动的教学,数学源于生活,数学根植于生活。《数学新课程标准》提出:应加强数学与学生生活经验的联系,从学生熟知、感兴趣的生活事例出发,以生活实践为依托,将
期刊
财务风险管理与控制是企业项目财务管理的重要内容,关系到企业经济效益目标的实现以及企业的长远稳定发展.企业在项目管理过程中,要认清财务风险存在的客观性、不确定性、损