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基于对素质教育内涵的分析，阐述支持素质教育实施的建筑环境条件，提出满足素质教育要求的学校建筑环境规划设计思想与方法。
支持素质教育实施的建筑环境条件——以中小学校为例
【摘 要】
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基于对素质教育内涵的分析，阐述支持素质教育实施的建筑环境条件，提出满足素质教育要求的学校建筑环境规划设计思想与方法。
【机 构】
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河南大学土木建筑学院
【出 处】
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华中建筑
【发表日期】
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2006年6期
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