实践“师生双重合作学习教学模式探究”的思考

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科学探究是新课程下化学课改的重要内容,而化学实验又是科学探究的重要形式。下面,笔者根据自己在教学中的实践,就初中化学实验教学谈几点粗浅的做法和体会,以期抛砖引玉。一、利用实验激发学生学习化学的兴趣兴趣是求知的向导,是成才的先兆。学生有兴趣,就能产生强烈的求知欲,主动地进行学习,就能在学习中发挥他们的主体作用。化学实验中的奇幻现象常会使学生对化学产生浓厚的学习兴趣,兴趣是学 Scientific inquiry is an important part of chemistry curriculum reform under the new curriculum, and chemical experiment is an important form of scientific inquiry. Next, the author according to their own practice in teaching, junior high school chemistry experiment teaching talk about a few superficial practices and experiences, with a view to start a discussion. First, the use of experiments to stimulate students interest in learning chemistry is to know the wizard is a precursor to success. Students are interested, they can have a strong curiosity, take the initiative to learn, we can play their role in learning. Fantastic phenomena in chemistry experiments often lead students to have a keen interest in chemistry and are interested in learning
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