【摘 要】
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【摘要】 口译课是在笔译技巧技能基础上建立起来的，是一门知识面很宽的实用型课程。它要求学生掌握综合的语言知识和综合的语言技能，要求学生在口头翻译实践中掌握口译技巧。口译教材作为学生语言知识传授和训练的必备，对口译技能的训练起着重要的作用。而师资是口译训练的执行者，教材知识的传播者，是教学最关键的要素。本文从口译的基本特点出发，分析和探讨口译教学的内容，训练方法，教材选择以及师资要求，提出加强教师、
【机 构】
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辽宁大学外语学院,辽宁,沈阳,110036
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口译课是在笔译技巧技能基础上建立起来的,是一门知识面很宽的实用型课程.它要求学生掌握综合的语言知识和综合的语言技能,要求学生在口头翻译实践中掌握口译技巧.口译教材作为学生语言知识传授和训练的必备,对口译技能的训练起着重要的作用.而师资是口译训练的执行者,教材知识的传播者,是教学最关键的要素.本文从口译的基本特点出发,分析和探讨口译教学的内容,训练方法,教材选择以及师资要求,提出加强教师、教材和教法三大核心要素的教学思路.
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