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以问题为中心的学习已逐渐形成一种新的现代课堂教学模式。本文借鉴国外的PBL教学方法,针对国内医学院校对PBL存在的理解误区提出了自己的见解。
谈PBL理解误区
【摘 要】
：
以问题为中心的学习已逐渐形成一种新的现代课堂教学模式。本文借鉴国外的PBL教学方法,针对国内医学院校对PBL存在的理解误区提出了自己的见解。
【机 构】
：
重庆医科大学基础医学院病理学教研室
【出 处】
：
西北医学教育
【发表日期】
：
2006年02期
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