经典类课文教学策略

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1.诵读积淀中育人。学习经典类课文的过程就是熟读乃至诵读的过程。经典类课文的教学任务大致可以用“教好课文”来概括。“教好”的标志是什么?课文读熟了,能够诵读,牢记在心。古人云:“大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。”这样的学习正适合经典类课文。2.通过实践学语言。于永正老师教《月光曲》时,为了渗透“事物和联想”的读写知识,于是在 1. recite the accumulation of educating people. The process of learning classical class texts is the process of reading and even reading. The teaching tasks of classical texts can be summarized as “teaching texts”. “Teach a good” What is the sign? The text is cooked, able to read, keep in mind. The ancients said: “Mostly read the book must be familiar with, so that their words are out of my mouth; following the essence of thinking, so that if the meaning of all out of my heart, and then there can be Seoul.” Learning is suitable for classical class texts. Learn language through practice. When Yongzheng teacher taught Moonlight song, in order to infiltrate the literacy knowledge of things and associations,
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