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语文新课程标准明确指出：＂识字写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点。＂因此,在低年级的阅读教学中就应把识字教学作为重中之重,既要重视培养学生对汉字的感情、浓厚的学习兴趣,还要培养学生主动识字的习惯。那么,如何在阅读教学中让识字更有效呢？
如何在阅读教学中提高识字的有效性
【摘 要】
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语文新课程标准明确指出：＂识字写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点。＂因此,在低年级的阅读教学中就应把识字教学作为重中之重,既要重视培养学生对汉字的感情、浓厚的
【机 构】
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西安市西工大附小
【出 处】
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陕西教育(教学版)
【发表日期】
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2012年12期
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