【摘 要】
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把握21世纪体育教育专业培养目标,构建跨世纪课程体系,是我国普通高校体育教育专业改革与发展的关键环节.新的课程改革是体育教育专业发展的助推器,它体现了新世纪普通高校体
【机 构】
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渭南师范学院体育学院 714099
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把握21世纪体育教育专业培养目标,构建跨世纪课程体系,是我国普通高校体育教育专业改革与发展的关键环节.新的课程改革是体育教育专业发展的助推器,它体现了新世纪普通高校体育教育专业改革的时代特征.我国高校体育教育专业在改革与发展中虽然取得了可喜的成绩,但同时也存在诸多问题.对国内高校体育教育专业改革的现状进行分析,针对我国高校体育教育专业发展中存在的问题,尝试性地提出我国高校体育教育专业改革与发展的建议,旨在更好地促进我国高校体育教育专业的改革与发展.
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