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深入了解阅读者的心理，是高校教学开展图书馆服务的基本前提和基本保障。因为在进行图书管理、选定和书籍类型分类的时候，要通过读者反馈来开展相应的工作，在数据分析的基础上对读者的喜好进行研究，划分出不同的阅读人群和阅读种类。还要培养图书馆工作人员的业务素养，通过对馆藏书籍的整理来提高图书查阅的工作效率。