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“魔法数学”校本课程以学生的主体生长需求为出发点,借助数学魔术特有的多变性和趣味性,创设新颖奇幻的数学魔法问题情境,把学生引入一个变化无穷的奇趣世界,使学生在猜测中感悟数学,在惊奇中迷恋数学,生发浓厚的数学学习兴趣。通过自主创编魔法课程、实施独具特色的教学模式、创建开放式课程评价系统等路径落实“魔法数学”校本课程,提升学生的数学核心素养,促进学生自主生长。