【摘 要】
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越来越多的教育工作者，包括各级教研员和一线教师都把目光投向了有效教学，使有效的课堂基础教学成为当今教学改革的重要目标之一，但在对有效基础教学理论的理解和课堂教学实践中
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越来越多的教育工作者，包括各级教研员和一线教师都把目光投向了有效教学，使有效的课堂基础教学成为当今教学改革的重要目标之一，但在对有效基础教学理论的理解和课堂教学实践中存在的问题限制了初中英语课堂教学的发展，因此，我们必须认真而正确地了解有效基础教学的理念、策略、手段和评价因素，分析解决课堂基础教学实践中的问题，真正实现初中英语课堂教学的基础性。
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