论应用型本科高校教师专业发展路径优化

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高水平应用型本科高校建设是推进区域经济社会发展的重要支撑,也是中国教育现代化建设的内在要求.文章在明晰应用型本科高校教师专业发展应守持的技能理性、实践服务和现代文化修养三大价值取向的前提下,从方向引领、科学激励、人文涵养和内部觉知四个层面提出应用型本科高校教师专业发展优化提升策略,能丰富对新时期建设高水平应用型本科高校的探索.
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