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本文从学科融合的角度探讨了初中音乐教学对学生人文素养的影响。笔者认为,人文素养对于学生的未来发展具有十分重要的意义。在学科融合视域下,各学科知识的贯穿有助于学生人文素养的培养,因此,在音乐教学中,教师应当注重音乐与人文学科、自然学科、体育学科以及信息学科的融合。
初中音乐教学对学生人文素养的影响
【摘 要】
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本文从学科融合的角度探讨了初中音乐教学对学生人文素养的影响。笔者认为,人文素养对于学生的未来发展具有十分重要的意义。在学科融合视域下,各学科知识的贯穿有助于学生人
【机 构】
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江苏省常州市丽华中学
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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2020江苏省教育科学“十三五”规划专业课题“叶圣陶养成教育思想下初中音乐欣赏教学有效聆听策略的实践研究”(项目编号:YZ-b/2020/18)的阶段性成果
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