【摘 要】
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大学创业教育具有培养创造性思维与创业精神的素养性价值，培养创业型人才与破解就业难题的社会性价值，为大学发展提供活力源泉的反身性价值。创业教育的目的是培养大学生的知识
【机 构】
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首都工程教育发展研究基地,北京工业大学高等教育研究所
【基金项目】
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北京社会科学基金研究基地项目“专业认证背景下首都高校工程教育质量持续改进机制研究”(15JDJYB004)
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大学创业教育具有培养创造性思维与创业精神的素养性价值，培养创业型人才与破解就业难题的社会性价值，为大学发展提供活力源泉的反身性价值。创业教育的目的是培养大学生的知识联想与创新能力、对创业机会的识别力与把握能力以及对社会资源的整合能力。创业教育应以创业课程与教学模式改革为突破口，引导学生优化创业知识的储备；构建学校与社会融合的创业教育模式，提升大学创业教育的有效性；拓展大学生的社会资源网络，提升创业教育的实践性。
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