论文部分内容阅读
比较现代教学论三大流派教学思想的启示●姚云发展性教学、结构主义教学、范例教学并称为现代教学三大流派，其思想不仅代表了一个时代，而且影响着当代教学的理论和实践。因此，比较其教学思想，对我国教学理论的发展和教学改革是有价值的。本文试从左右教学活动，影响教...
比较现代教学论三大流派教学思想的启示
【摘 要】
：
比较现代教学论三大流派教学思想的启示●姚云发展性教学、结构主义教学、范例教学并称为现代教学三大流派，其思想不仅代表了一个时代，而且影响着当代教学的理论和实践。因此，比
【机 构】
：
四川师范大学教育系
【出 处】
：
江西教育科研
【发表日期】
：
1997年01期
其他文献
给出了复合矩阵与复合伴随矩阵间的一个关系式，由此推出了复合伴随矩阵的若干性质，它们正是通常意义下相应结果的推广.
<正>近年来,我校围绕"特色立校、文化育人"的办学理念,坚持用阅读丰盈教师心灵,用读书改变学生气质,用书香浸润学生家庭,走出了一条"用精致阅读打造儒雅校园"的特色办学之路
会议
课堂教学提问类型的概括研究沈小碚提问是教学过程中教师和学生之间相互交流常用的一种教学手段。它对考查学生的学习情况，引发学生的探究兴趣，培养和训练学生的语言表达能力．发
从分子隐氢图中各原子间的距离与连接关系出发,提出了一种表征烷烃化合物分子结构特征的拓扑指数距离连接性指数LI.对2～9个碳原子饱和烷烃几种物理化学性质进行了定量构效关系
目的了解口腔专科医院职业暴露现状,探讨职业暴露的预防及应急处理措施,为降低职业暴露提供参考。方法对广西医科大学附属口腔医院2014年1月—2016年12月报告的89例锐器伤职
目的:观察《金匮要略》中奔豚汤治疗小儿发热的临床疗效。方法:采用随机数字方法,将125例患儿随机分为治疗组和对照组。治疗组采用奔豚汤化裁内服疗法,对照组口服扑尔敏,对12
研究了完美T形树T(l1,l2,l3)的匹配唯一性,给出了其匹配唯一的充分必要条件.定理A设G=T(l1,l2,l3)是T形树,若l1,l2,l3至少有一对相等,则G必匹配等价于一类Q U P型图.定理B设G
在自然光照的基础上 ,用 0 μW cm-2 (CK组 )、 10 0 μW cm-2 (L组 )和 2 2 0 μW cm-2 (H组 ) 3种强度的紫外线 B (UV -B ,2 80～ 32 0nm)辐射处理银杏苗木 ,研究UV -B辐射增强对银杏光合作用的影响 .结果表明 :UV -B辐射增强最终导致了银杏叶片光合色素含量 (包括叶绿素a、叶绿素b、总叶绿素和类胡萝卜素 )、叶绿素a的
以甘薯优良栽培品种"南薯88"为试材,研究了AgNO3对根癌农杆菌介导的甘薯遗传转化的影响.结果表明,在预培养的培养基附加AgNO3不利于进行转化,而在共培养培养基中附加AgNO3则