论文部分内容阅读
合成了胡椒基甲基酮甘氨酸席夫碱及稀土配合物,并用元素分析、红外光谱、电子光谱和氢核磁共振谱对其进行了表征,结果表明:合成结果与理论结构相符.抑菌试验结果表明,该席夫碱配合物具有白色念球菌、大肠埃希氏杆菌和金黄色葡萄球菌生长的活性.
胡椒基甲基酮甘氨酸席夫碱及稀土La(Ⅲ) 配合物的合成、表征及抑菌活性
【摘 要】
：
合成了胡椒基甲基酮甘氨酸席夫碱及稀土配合物,并用元素分析、红外光谱、电子光谱和氢核磁共振谱对其进行了表征,结果表明:合成结果与理论结构相符.抑菌试验结果表明,该席夫
【出 处】
：
贵州科学
【发表日期】
：
2004年4期
其他文献
在蒙语文教学中，激发学生学习兴趣的方法和途径多种多样，只要教师增强责任感，尊重学生，转变观念，大胆求索，充分发挥学生的主体作用，就一定能激发学生的学习兴趣，使学生想学、乐学、爱
本文以教科版《英语》四年级上册Module 5 Clothes为例，从模块话题解读、教学目标确立、版块巧妙组合、模块内容拓展、课堂设计优化五个方面阐述了小学英语模块整体教学的实践
让学生学会听英语和说英语是英语教学的重要目的之一。因此，在日常教学中加强学生的 听说训练是非常重要的。本文就如何提高初中学生听说能力的方法进行初浅的探讨。
小学汉语文教学主要是由拼音、识字、写字、阅读和作文这五部分组成，是一个由输入到输出的循环渐进的过程。本文主要从这五个方面探讨如何在小学汉语文的教学过程中培养学生的
汉字是中华文化的瑰宝,蕴含着丰富的文化信息,学习汉字的过程就是学习文化的过程,学习审美的过程.《语文课程标准》更加强调了识字教学在语文教学中的重要地位,明确地指出:“
本文结合作者多年的教学经验并参照有关的教学理念，认为小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节，它是培养学生感悟语言，领会文章思想，培养学生阅读能力的重要环节。
身为中职英语教师，肯定都希望自己的学生能在英语学习上取得长足的发展，但是，不可否认的是，学困生的存在，使得教师的这一希望暂时搁浅。大多数学困生都缺乏学习英语的兴趣，追其缘由
习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程.可现在的孩子缺少生活经验,对习作有为难情绪.为此,我潜心研究,勤于笔耕,将自己的一
应用真空电阻炉高温渗氮、X射线衍射、惰气熔融法氧氮分析等实验测试方法,研究了金属锰在1 173 K含氮气氛中的氮化及动力学规律.渗氮时间愈长,试样的氮化量愈多.除有微量的Mn