【摘 要】
：
由于每一个学生都是独立的个体,存在着显著差异性,若是教师在课堂教学活动开展过程当中采用刻板、僵化以及单一的教学方式则无法适应学生的需求,同时难以提高学生的能力和素
【机 构】
：
云南省富源县第六中学 655500
论文部分内容阅读
由于每一个学生都是独立的个体,存在着显著差异性,若是教师在课堂教学活动开展过程当中采用刻板、僵化以及单一的教学方式则无法适应学生的需求,同时难以提高学生的能力和素养.在高中化学教学的过程当中,要求教师转变传统思想观念,采取合理及科学的措施进一步增强学生的探究能力.本文主要是关于高中化学教学中培养学生探究能力策略的研究,以供相关专业人士进行参考和借鉴.
其他文献
近年来,随着我国教育事业的蓬勃发展,我们对于教育也有了新的要求,在这之下,便有了一系列的改革措施.在教育发展快速的城市,提出了新高考的政策,那么如何对于现行教育做出适
我非常讨厌干家务,觉得又脏又累,但唯独有一件家务例外,那就是——铲猫屎.rn记得第一次铲猫屎,是在一个炎热的下午.我和姐姐正在阳台比赛拍球,爸爸突然走过来,说让我学铲猫屎
这节课上，周老师和同学们说：要好好培养和使用你的敏感。 细节不是把什么都夸大——有大声也有小声，才是丰富的世界。专注于一个很小很小的地方，用你的“敏感”去察觉、感受、体悟，然后扩大到更广的观察范围，你的神奇世界就会越来越大。我们的知觉都是敏锐的，要多用，才能保持敏锐！ 于是，几位“敏感”的同学分享了自己发现的那些“敏感”的事儿…… 吃完饭，我听见外公外婆的一阵说话声：“今天不用给拼多多果树浇
在高中语文教学中,作文教学占据着极其重要的地位,它不仅是教师教学的重点,也是学生学习的难点.学生对语文基础知识的把握程度以及阅读理解能力都可以从写作中体现出来.因此,
“耶,我们赢了!”一阵欢呼声从教室里传出.咦,这是怎么回事?哦,原来是王老师在带领我们玩“拼人”游戏.听到这个游戏的名字,你一定会忍不住疑惑——拼人,人还能拼吗?想知道的
随着课程改革的深入,新课程标准顺应时代的发展,对课堂教学提出了更高的要求.在新课程标准的背景下,深度教学逐渐成为教育教学界共同关注的问题.深度教学强调教师需要改变以
摘要：国学经典包含着我国绵长而优秀的传统文化，是古人智慧的结晶与精华。初中阶段有大量必读的国学经典篇目，但往往没有引起学生重视。将经典诵读作为初中语文教学中的一项基本活动，不仅可以帮助学生深入了解国学经典的重要性与积极意义，还能培养学生的阅读能力。本文将简要分析开展经典诵读的重要性与如何开展。 关键词：初中语文；经典诵读；方法措施 中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-77
随着时代的发展和教学机制的革新,越来越强调学生核心素养的培养,广义上的核心素养指的是能适应社会发展和个人发展所必备的品格和能力,而更进一步落实到历史学科上的学科素
词汇是贯穿高中英语教学必不可少的环节,其掌握程度及学习方法的好坏关系到这一阶段的英语学习质量.与此同时,自主学习的学习模式,近年来越来越受到教育研究领域的重视.笔者
随着时代的发展,高中英语的课程教学方式也应当发生较为积极的转变.倘若教师仍然以传统的教学观念来进行日常的课程教学,非但无法使得教学质量得到提升,还很可能会使得学生的