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同课异构活动中教学评价的目的及维度探析
同课异构活动中教学评价的目的及维度探析
来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhqs1
【摘 要】
:
同课异构教学活动,是一种提升教师教学水平的有效途径。作为组织、参与者教育工作者要明白同课异构的概念,以及同课异构中教学评价的目的及方法,并能够理论层面解决了怎样评
【作 者】
:
朱良兵
蒋斌
罗兆凤
【机 构】
:
云南师范大学,云南省昭通市昭阳区北闸镇中学,云南省昭通市昭阳区北闸镇示范小学
【出 处】
:
学周刊
【发表日期】
:
2017年26期
【关键词】
:
同课异构
教学评价
目的
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同课异构教学活动,是一种提升教师教学水平的有效途径。作为组织、参与者教育工作者要明白同课异构的概念,以及同课异构中教学评价的目的及方法,并能够理论层面解决了怎样评价的问题。
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