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本文从明确意义；严格要求；激励评价三个方面论述了做作业的重要性，以使学生从做作业中养成良好的习惯。
加强小学数学教学中的“作业”环节作用
【摘 要】
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本文从明确意义；严格要求；激励评价三个方面论述了做作业的重要性，以使学生从做作业中养成良好的习惯。
【机 构】
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贵州省册亨县者楼镇东风小学（册亨县特殊教育学校）
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2012年8期
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