2013年9月，他来到中国人民大学学习法律。来到人大，作为比利时留学生，他参与的第一个活动就让他印象深刻。那是每年10月初由国际文化交流协会（IDEA）主办的国际文化节，活动旨在为在人大的留学生提供一个展示本国文化的平台，同时促进中国学生和留学生的交流。“一个学生社团能够举办如此大型的活动，这在欧洲是不可想象的。”刘一俊对IDEA的组织和办事能力大加赞赏。在欧洲，即使是办一个小型的表演，也会出现很多矛盾和冲突。举办一个活动，涉及到很多的决断。而在欧洲学生社团中，想要做一个决断是非常困难的。谁来做决定、如何做决定，这些都需要经过一番争论。而往往争论到最后，谁也不能说服谁。“即使明天就要演出了，争论也不会就此结束，也不会有人真正开始工作。”刘一俊说。
　　在国际文化节中，刘一俊还看到了IDEA的高效。从前期准备到最后的闭幕晚会，每一步都是井井有条，每一环节都有专人负责。开幕式中，IDEA不仅邀请到校长、副校长参与，还在人大留学生办公室的帮助下请到许多国家的参赞出席致辞。
　　开幕式结束以后，便是“小世博”。在人大明德广场，各国留学生都开设了展台，展示能够代表自己国家的食品、照片、服装、工艺品等。2014年，总共有34个国家开设展台。刘一俊所在的比利时展台，不仅展出了比利时的照片，还出售比利时的巧克力和啤酒。刘一俊提到，巧克力和啤酒是从一个商家那里购进的。并且，商家还给出保证，如果刘一俊不能全部售出，剩余大的商品商家会按原价收回。后来，刘一俊了解到，不只是中国人民大学，在其他高校也有类似的文化交流活动，有很多留学生向该商家购买，商家根本不愁商品的销路。“如此大型的活动，在中国举办得却如此多，体现了中国学生超强的办事能力。”刘一俊说。
　　国际文化节闭幕联欢晚会要求每一个参展的国家表演一个节目。刘一俊也参与了其中一个歌舞的表演。在整个节目申报、审批、排练、彩排和最后的表演过程中，刘一俊多次感受到了中国学生办事的严谨和负责。“本来，一位同学准备了一首独唱歌曲，但由于节目形式太过单调，审批不合格。之后，马上有IDEA的同学通知，要求该同学在节目中加上伴舞或其他更有舞台效果的表演。”经过商量，这位同学请刘一俊等几位同学伴舞。在彩排过程中，IDEA中负责该项目的同学还提出了一些建议。正式演出时，节目的表演效果非常好，“因为这个节目，我火了！”刘一俊笑着说。“灯光、音效、演员，每一个环节都没有出现任何差错，真的非常了不起。”
　　在比利时，所有的老师都不可以和学生过多地私下交流，“学生和老师的关系仅仅是我付钱你教书的交易关系，毫无温情可言。”刘一俊说：“可在中国，老师和学生不仅仅是教育合同的关系，还有相互关怀的情感联系。”这一点让刘一俊感觉很好。
　　来人大上的第一堂课上，他就大吃一惊。老师一走进教室，就有一位同学接过老师的水杯，替老师接来热水。该同学将水杯递给老师后，就站在讲台边和老师聊天。老师问他，“司法考试考得怎样啊？” 刘一俊惊奇地看着这位老师和同学聊天，感慨中国的师生关系与欧洲的不同，“在欧洲，老师根本不知道你的名字，怎么可能关心你在干什么，你考了什么呢？”
　　在欧洲，如果老师建一个Facebook加上自己的学生，这样的做法都会被怀疑是违反职业道德。如果老师和学生有过多的私下接触，老师就会被怀疑在给分上带有个人偏好，有悖公平的原则，因而被杜绝。在比利时上大学的时候，刘一俊的一位同学的父亲是该大学知名的宪法教授。这位同学有时会请几个其他的同班同学去家里玩，也会见到他的父亲。为了保持程序公正，这几位同学在考宪法的时候，全部回避——到其他宪法老师的课上进行考试。
　　在中国，网上老师和学生一起谈论一个热点话题，或者老师在同学的状态下发表评论，这样的情况司空见惯。每当刘一俊看到同学们在老师的微博下聊得热火朝天的时候，他都感觉到在中国，师生关系有更多的温情。
　　“这种超越合同的关系，这种老师关怀学生的关系，是中国所特有的，也是我最喜欢的。”刘一俊说。
　　刘一俊基本上每年都会来中国。他说，“我和中国的关系，从来就没有断过。”对于未来，他表示，希望能够借助自身的优势，为搭建中国和欧洲文化交流的桥梁出一份力。交换结束以后刘一俊还会回到比利时，但他说：“中国永远是我心驰神往的地方。”