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本文用物理学家爱因斯的话--“兴趣是最好的老师”引入全文.针对物理是一门难、抽象的学科的特点,全文通过演示实验、学生小实验、多媒体仿真实验等手段辅助教学,为学生提供新颖、奇特、惊险、多变的感觉刺激,让学生从中感悟到物理世界的奇妙,从而激发学生的求知欲和学习兴趣.
谈如何通过物理实验教学激发学生的学习兴趣
【摘 要】
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本文用物理学家爱因斯的话--“兴趣是最好的老师”引入全文.针对物理是一门难、抽象的学科的特点,全文通过演示实验、学生小实验、多媒体仿真实验等手段辅助教学,为学生提供
【机 构】
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沈阳师范大学物理科学与技术学院,辽宁,沈阳,110034
【出 处】
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青年文学家
【发表日期】
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2010年19期
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