小学数学教学中学生思维能力的培养路径

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在素质教育的背景下,开展小学数学教学工作时应积极转变教学观念,一改以考试成績为主的教学思想,更为注重对学生数学综合素养的培养,即加强对学生思维能力、逻辑能力以及创新能力的培养,通过组织科学可行的课堂教学活动活跃班级气氛,改善沉闷的学习环境,让学生能够在气氛活跃的氛围内展开学习,这可在一定程度上增强学生的积极性,对于提升课堂教学效率也具有重要意义.
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